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Scoprire Claterna. I metodi dell’archeologia e la storia dei romani nel nostro territorio.

Progetto didattico sulla storia moderna destinato alle scuole elementari, medie e superiori

Il progetto si inserisce fra le attività proposte dall’Associazione Culturale “Civitas Claterna”, che promuove la valorizzazione del sito romano di Claterna.

Claterna è la città romana che si trovava lungo la via Emilia, a metà strada fra Bologna ed Imola; formatasi nella prima metà del II secolo a.C., venne abbandonata nel V-VI secolo d.C. ed i suoi resti giacciono sotto i campi della località Maggio, in comune di Ozzano dell’Emilia.

Il progetto integra lezioni frontali da tenersi in aula, ad una visita all’area archeologica, nel periodo in cui si svolgono le attività di scavo, ad attività pratiche da svolgere in aula; nel complesso vengono trattate le tematiche relative alle tecniche di indagine archeologica e quelle relative alla presenza dei Romani nel Bolognese orientale, con particolare riferimento alla città di Claterna. La possibilità di vedere edifici ed oggetti della città antica, inoltre, consentirà di approfondire alcuni aspetti della vita quotidiana durante l’età romana.

Poiché le attività di scavo archeologico si svolgono nel periodo estivo e proseguono indicativamente fino al mese di ottobre incluso –tempo meteorologico permettendo-, si è pensato di articolare l’attività nel seguente modo:

• 1 incontro frontale di 1 ora dedicato alle metodologie archeologiche
• 1 visita guidata di 2 ore all’area di scavo, con raccolta superficiale di alcuni reperti affioranti dalla superficie dei campi e passeggiata attraverso i campi per capire l’estensione della città antica
• 1 incontro frontale di 1 ora dedicato alla città di Claterna ed ai Romani nel Bolognese orientale
• 1 incontro pratico di 2 ore per insegnare ai ragazzi alcune delle attività complementari a quella di scavo: rilievo del materiale archeologico, descrizione dell’area di scavo, disegno delle strutture emerse dallo scavo.

Infine, se ritenuto utile ed interessante, sarà possibile organizzare una piccola mostra del lavoro prodotto dai ragazzi e aperta a tutta la scuola ed alle famiglie, accompagnata da una spiegazione da parte dei ragazzi stessi.

Per quanto riguarda la parte economica, i professionisti che tengono le lezioni di archeologia e che accompagnano nella visita all’area archeologica vengono pagati direttamente dall’Associazione; l’istituto, invece, dovrebbe occuparsi dell’organizzazione del trasporto da e per l’area di scavo.